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二语隐喻理解研究

来源:超级管理员 作者: 发表时间:2015-07-04 阅读数:112

 

    本书以认知语言学、二语习得以及双语心理词库研究为理论框架,从学习者思维过程与思维产出的视角,对中国英语学习者的隐喻理解进行了探讨。该书从实证的角度分析了母语隐喻概念在两种语言形式和概念不同条件下的迁移情况;提出了第二语言学习者隐喻理解的分析方法;建构了隐喻概念表征发展模型;验证了第二语言学习中的“语境效应说”和“字面意义突显假说”。

 

    作者徐知媛,浙江大学外国语言文化与国际交流学院副教授

    该著作获第二十二届浙江大学董氏文史哲研究奖励基金优秀成果三等奖