2014年11月3日晚8点30分，第六场秋冬学期系列读书会依旧在西3-214举行。读书会由哲学系何善蒙教授举办，参与的同学分别来自不同年级、不同专业。
本场读书会阅读的内容为《庄子集注》第二篇《齐物论》的部分内容，采取同学领读的方式。在阅读一遍原文后，同学们各抒己见，谈谈自己对原文理解。“可乎可，可不可乎”看似简单的八个字，却颇有深意，同学们纷纷表示此句不好理解。对此，何老师解释说，“在庄子看来，事物之所以呈现出‘可’或者‘不可’的状态，是因为我们在看待它们的时候加入了自己的判断。西施之所以是美的，是因为她符合我们人对美的设定。厉之所以是丑的，是因为我们心中有一个‘美’的西施。所以，庄子说，‘其分也，成也；其成也，毁也’。事物的‘成’与‘毁’也都是在人们有‘分’的情况下才有可能实现的。”“但是，在我们生活中，有 ‘分’的状态是不可避免的啊，庄子对此有什么解决方法呢？”阮同学追问道。“‘寓之于用’就是庄子提出的解决方法。”何老师补充说，“承认事物有‘是非’，却不肯定‘是’或者否认‘非’，而是让它们各行其是，以自然的状态呈现。” 庄子的语言玄妙，却贴近生活，用寓言故事说理，深入浅出。正如庄子所说的道，奥妙深意，却寓于生活，通恢恑憰怪而为一。
如果说《庄子》是庄子对生活的理解，那么阅读《庄子》就是对庄子的理解。在阅读的过程中，认识一个人，回到他所处的时代，感受他的所思所想，让自己在忙碌中获得一份闲暇。不知不觉中，读书会已走过了秋学期。时间带来了许多改变，但值得庆幸的是，同学们读书的兴致依旧，向学之心未变。
