为了使青年教师充分领会学校文科发展思路，把握文科发展动态，同时为学校“双一流”建设和文科的发展建言献策，2017年10月11日，清源学社特邀任少波常务副校长与青年教师们相约在紫金港校区古色古香的南华园阁楼上，品茗畅谈，深入探讨双一流建设背景下文科青年教师的挑战和机遇。人事处处长刘继荣、本科生院教学研究处处长李恒威、研究生院研究生培养处副处长王晓莹、社科院副院长胡铭也应邀出席了座谈会，座谈会由清源学社社长、传媒学院院长韦路主持。
首先与会的文科青年教师就双一流建设背景下如何发展文科、如何立德树人、如何改革文科评价机制和激励机制等议题展开了深入的交流和讨论。青年教师们认为，双一流建设中文科发展需大力引进优秀人才，希望学校的人才引进制度可以更加灵活；建议把握双一流建设的机遇，前瞻学科布局，促进学科交叉融合,聚焦学科发展前沿，培育具有世界一流水平、全局意义的重大理论创新成果，力争实现弯道超车；提出要进一步发挥人文社科的育人功能，建议资深的教授更多地面向本科低年级学生授课，青年教师充分利用学术生命的黄金期投入科研，产出优秀的学术成果；建议建立多元化的评价体系和激励机制，激发教师自身的研究动力，缓解浮躁的学术气氛；建议学校重视学术共同体的建设，促进各专业老师的相互交流学习。
接下来，各职能部门对青年教师们的意见建议做了回应。刘继荣处长表示现阶段学校的发展离不开指标的提升，但我们应该用长远的眼光预见指挥棒未来的转向，适当提前布局，同时，要进一步尊重学科的规律，提高院系的自主权。职能部门应跳出工作的惯性，用多元化的思路去评价学科和教师。李恒威处长指出了教学的根本性和重要性，鼓励青年教师注重教学，不应视教学为负担，他希望更多的老师能参与通识教育课的建设中来。王晓莹副处长鼓励文科学者拓展国际交流渠道，促进文科研究生更多地参与国际交流合作，提升研究生的培养质量。胡铭副院长表示将更深入的了解文科教师情况，根据文科特点制定政策，引导文科更好的发展。
最后任少波校长对本次活动进行了总结。他表达了学校对于青年教师的重视，非常感谢与会各位老师提出的宝贵观点和建议。他希望青年教师更加关注学校文科的整体发展，并提出了以下几点意见：第一，文科应以培养人才为根本，从长远上提升浙大文科的声誉和影响力。第二，文科必须“入主流”，其中既包括学术主流领域的深入研究，也包括对中国主流问题的关注。第三，文科要力争“上一流”，培养一流的胸襟和眼光，既要在主流领域争取一流，又要在交叉学科和特色学科领域实现突破。第四，营造相互欣赏的氛围，使青年教师的热情和贡献得到认可和激励。第五，形成砥砺竞争机制，进一步发挥文科发展领导小组加强顶层设计、全面系统规划的作用，扩大院系的办学自主权，逐步推进人才评价、教育教学等各项改革，优化资源配置，努力建设良好的文科学术生态，也希望青年教师敢于面对挑战，勇于把握机遇，共同为学校双一流的建设奋斗。
