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“文科+X”中心博士生座谈会顺利举行

发布日期:2025年09月17日   |   来源:浙江大学“文科+X”中心多学科交叉人才培养卓越中心   |   发布人:陈璐馨

2025916日下午,“文科+X”中心博士生座谈会在紫金港校区中西书屋会议室顺利举行。研究生院研究生培养处处长李飞、副处长卢俏,社会科学研究院院长张彦、副院长赵怡,以及本科生院、研究生院多位教师代表与中心的博士生代表面对面开展座谈交流,围绕学科交叉研究、博士生培养机制、职业发展等议题展开深入讨论。

 

与会博士生积极发言,分享在交叉研究中的收获与困惑。2020级教育学院博士生储向童结合自身计算机与体育交叉研究的经历,出评奖评优体系中学科差异导致跨学科成果较难认定,呼吁完善评价机制。2023公管学院博士生梁杰表示,跨学科科研成果投稿时常因研究范式差异被拒,最终只能转向综合类期刊。2024级教育学院直博生邓欣妍则关注职业发展,希望学校提供机会和平台以更多了解交叉学科毕业生的多元化职业发展路径

多位学生提到,导师组的实质合作程度直接影响培养质量。2020经济学院博士生林思慧建议,在导师遴选中应更注重其交叉研究背景与合作基础,避免形式化组队2023级哲学学院博士生伍佳琪则认为,交叉应更灵活,不必强求一级学科层面的整合,而应鼓励自然发生的科研合作。

在教师回应环节,针对博士生们关心的交叉课程,研究生院李飞处长表示,学校致力于推动构建交叉学科课程体系,正在尝试建立“交叉学科课程清单”或“学分银行”,提升培养的系统性与针对性。对于文科拔尖创新人才的培养,社科院张彦院长表示,学校将持续优化教科人一体化的文科+人才培养模式,充分利用社科院的科研管理工作优势来赋能人才培养。学科交叉不仅是方法和工具的融合,更是思维方式的碰撞与升华。未来社科院将加强导师遴选与过程管理,推动课程体系化建设,强化科研项目支持,为学生提供更全面的资源保障。

 


此次座谈会不仅加深了师生之间的了解,也为强化科教协同工作提供了宝贵的意见建议。未来,文科+X”中心将继续深化跨学科教育创新,构建更加开放包容的人才培养生态系统,为国家培养更多具有创新能力和全球视野的复合型人才。