2026年5月15日下午，“文科+X”养中心第二十三期星辰读书会在浙江大学西溪校区艺术与考古图像数据实验室顺利举行。本次活动特邀中心2023级导师、艺术与考古学院“百人计划”研究员陈晓皎老师担任领读人。与以往以文本阅读为主的读书会不同，本期活动以“参观+讲解+交流”的沉浸式形式展开，陈晓皎老师带领同学们参观了实验室，并结合自身参与“中国历代绘画大系”项目的经历，详细介绍了这一国家级重大文化工程的编纂过程。

陈晓皎老师是浙江大学艺术与考古学院“百人计划”研究员、博士生导师，工学博士，麻省理工学院联合培养博士，入选国家级人才计划青年人才与浙江省高层次人才计划青年人才。她同时受聘于先进技术研究院，是国家重点实验室——浙江大学计算机辅助设计与图形学实验室固定研究人员、艺术与考古图像数据实验室核心研究人员。陈老师长期聚焦复杂信息系统人机交互界面计算设计、数字人文（中国传统绘画）与智能可视分析、用户体验与工效学评估等交叉学科前沿方向，以其深厚的学术积累和跨学科研究视野，为本次活动带来了兼具科技与人文的独特视角。

活动伊始，陈晓皎老师首先带领同学们参观了浙江大学艺术与考古图像数据实验室。该实验室是“中国历代绘画大系”项目的重要技术支持单位之一。在她的逐一讲解下，同学们近距离了解了图像采集、数字化处理、数据存储与分析等关键技术环节，直观感受了现代数字技术如何赋能中国传统艺术的研究与传播。

在实验室参观结束后，陈晓皎老师围绕她所参与编撰的“中国历代绘画大系”项目，向同学们作了系统而生动的介绍。陈晓皎老师谈到，在编纂过程中，团队成员曾面临无藏品、无场地、无设备的“三无”困境，并需要反复与国内外多家文博机构沟通协调，有时登门拜访数十次才能获得一件藏品的授权。此外，在数字技术与文化遗产深度融合、AI赋能创意媒体等领域，陈老师负责的团队还参与了沉浸式交互设计与AIGC研究，推动传统绘画的智能可视分析与创意传播，为千年丹青注入了新的活力。

在现场互动环节，同学们就“大系”项目中数字人文研究的新趋势与挑战、图像数据的标准化建设与全球共享、多学科交叉背景下的职业发展等问题与陈晓皎老师展开了热烈讨论。大家纷纷表示，通过走进实验室、走近“大系”现场，不仅加深了对这一重大文化工程的认识，更切实感受到了数字时代人文学科研究的新路径与新可能。