科技是第一生产力。科技的进步对人类的生产、生活发挥着深刻影响，同时也对人类的思维和体验产生了不可估量的影响。随着科技的持续进展，人工智能已在人类社会各个领域带来了巨大变化，同时也改变了教育实践和研究。它不仅重塑了教育技术与载体，改变了教育的形态，而且改变着教育者和受教育者本身。教育包括家庭教育、学校教育，也包括社会教育，其中每一种教育都既是科学，也是艺术。它是任何人类个体成长的基本条件，也是人类文明延续和社会进步的必要前提。当今，在新的技术环境下，如何重新理解教育的科学性和艺术性？作为教育的实践者和研究者，又应如何应对技术带来的挑战、推进教育进步、实现科技与教育、科技与人文的和谐发展，这是需要我们探讨的重大议题。

时间：2019年4月27日（周六）19:00

地点：浙江大学西溪校区田家炳书院520报告厅

主讲人：谢维和，清华大学文科资深教授、校务委员会副主任、教育研究院院长

主持人：顾建民，浙江大学教育学院教授、院长

主办：浙江大学社会科学研究院 浙江大学图书馆

协办：浙江大学教育学院

主讲人简介：

谢维和，自1978年起，先后在厦门大学、南京大学哲学系、中国社会科学院研究生院学习，获得哲学学士、硕士与博士学位。自1985年起，先后在多所高校任教，历任北京师范大学副校长、首都师范大学党委书记、清华大学副校长。现任清华大学校务委员会副主任、清华大学教育研究院院长；同时兼任中国教育学会副会长、中国教育发展战略学会副会长、教育部教育学本科专业教学指导委员会主任、教育部教育专业研究生教学指导委员会副主任、教育部教育研究规划领导小组成员、教育部教育科学规划高等教育评审组组长等。

主要研究领域：教育学原理、教育社会学、高等教育、青少年研究、哲学等。

主要性著作有：《文脉——21世纪初的清华文科》、《教育的道理:谢维和教育文集》、《我的教育觉悟》、《教育活动的社会学分析》、《从分配到择业:大学毕业生就业状况的实证研究》、《栅栏内外：中国高等师范教育百年省思》、《当代青年社会学》、《中国的教育公平与教育发展（1990-2005）》、《中国高等教育大众化进程中的结构分析》等。