以国际大学评价为抓手 打造国际一流学科交叉平台——教育学院高起点探索跨学科建设新领域

在我国建设创新型国家进程中，生产知识和传播知识主体的大学将发挥越来越的重要作用。浙江大学以“创建世界一流大学”为目标，积极融入创新型国家建设。为进一步落实全国科技大学精神，浙江大学教育学院以“国际大学评价”为突破口，联合有关单位集体攻关，共探国际大学创新力评价体系。
“国际大学评价”项目以建设国际一流学科为起点，以推进“国家创新体系建设”为着眼点，以为经济与社会发展服务为重要目标，通过创新力评价研究，促进培养具有创新精神，创新与创业能力的高素质精英人才，推动具有国际领先水平的研究成果的转化。课题组首创了大学创新力评估指标体系，为浙江大学实现跨越式发展提供指针；以“国际大学评价研究”为复合口，着力将浙江大学“国际大学评价”打造成为富有国际影响力、交叉学科建设中的亮点。课题组以学科建设与社会需要为“双驱动力”，大胆实行研究机制创新，成立以潘云鹤校长为荣誉主席、徐小洲教授为主席的“国际大学评价指导委员会”，以王一兵教授为主席、国际一流专家组成的“国际大学评价学术咨询委员会”，工作组由教育学院、公共管理学院、管理学院、人文学院、创新管理基地、图书馆等单位组成。
5月9日，“国际大学评价”课题组召开“第一次大学评价学术咨询委员会”国际会议。会议邀请国际从事大学管理与评价研究的顶级专家和国内最有影响的大学评价负责人。课题组成员与大学评价领域的一流学者就“国际大学创新力评价”指标体系、方法论及世界一流大学建设等问题进行面对面的交流。课题组正根据专家的意见完善指标体系和方法论，预计将于5月底发布首次“国际大学创新力评价排行榜”。


教育学院
2006年5月15日