“双脑计划——对外汉语神经教学研究团队”学术沙龙活动之五：“言说动词”在卑南语中的构式语义研究

11月19日下午，在王小潞教授的邀请下，江豪文博士莅临外语学院语言认知实验室，参加了“对外汉语神经教学研究”团队的学术研讨活动，并进行了学术分享与交流。

江博士本次学术分享的主题是“言说动词”在卑南语中的构式语义研究。首先，江博士以语言学中的“复数”概念为切入点，介绍了两种“复数”概念，一为异质性的（part-whole）复数概念，一为相似性的（type-token）复数概念。然后，江博士介绍了卑南语的历史，卑南语是南岛语系中十个语支的其中一支，南岛语系分布范围广泛，从台湾岛至智利，途径太平洋岛国、新西兰等国家与地区，并说明了田野调查的范围是台湾原住民卑南族人聚居的地区。

接着，江博士介绍了“言说动词”的概念和组成要素，分别为speaker, addressee, message和content。据Dixon的语言分类标准，语言可由两种视角来看待。其一是nature-of-argument type，注重论元；其二是nature-of-action argument，注重行为、动作。此次分享中，江博士主要介绍了自己的研究——同一语言（卑南语）中不同动词在不同构式条件下的区别；及同一动词在不同构式条件下的比较。结果发现，SAY2“言说动词”需要一个复数的发言者，对于交互意义的动词，它的复数来自其词汇本身；而对于非交互意义的动词，它的复数来自构式本身。

研究分享的结尾，王小潞教授与江豪文博士针对杭州方言的现象进行了热烈的交流互动，认为构式语法能够较好地运用在汉语认知的研究领域中，在场学生都受益良多，收获颇丰。最后，王小潞教授及在场师生合影留念。

浙江大学对外汉语神经教学研究团队

外语学院语言认知实验室

                                                                                            2019年11月19日

文 宋春雅

图 刘静文