教育学院盛群力教授等编著的《现代教学设计论》述介

由教育学院盛群力、李志强、褚献华等编著的《现代教学设计论》,介绍了迪克、加涅、罗米索斯基、赖格卢特、梅里尔、兰达、坦尼森、罗耶、凯勒、里奇、巴纳斯等当代著名教学设计理论家的观点与论说，其中大部分是在国内首次系统介绍。该书出版后受到读者欢迎，至2002年5月已印刷5次，印数超过1.5万册，获2000年度华东地区优秀教育图书一等奖。2001年10月此书又获浙江省哲学社会科学优秀成果二等奖。
《现代教学设计论》由台湾五南图书出版公司购买版权，2002年11月出版繁体字本，在台港澳地区发行。
《现代教学设计论》是教育部人文社会科学“九五”青年基金课题（“当代教学设计理论与应用研究”）的研究成果，对当代国外教学设计理论、流派和应用模式进行较为系统的研究，并且在部分中小学进本土化改造试验，努力提出合乎我国特点的教学设计课堂应用模式，相关成果《系统化课堂教学模式的探索与应用尝试》获浙江省首届基础教育优秀教学成果二等奖（1999年10月）。
另外，由盛群力、褚献华主持的《教学理论与设计课程建设的实践》也获浙江大学优秀教学成果一等奖，普通高校优秀教学成果省级二等奖。
教学设计研究已成为浙江大学课程与教学论专业的鲜明特色之一，2002年，盛群力、褚献华编译的《现代教学设计应用模式》（42万字）由浙江教育出版社出版。主要反映了近二三十年来，国外有重要影响的面向第一线教师的教学设计应用模式。盛群力现正承担着教育部人文社科“十五”课题——教学与课程设计理论新发展及其学科应用研究，近年内还将出版有关教学设计的系列著作，进一步深化研究、拓展品牌。