教育学院祝怀新老师专著“环境教育论”述介
发布时间：2003-01-23 浏览次数：4191
全书从历史的和全球的维度入手，全面评述了环境教育先驱者的环境教育理论及思想，并基于前人对环境教育的理论研究，结合20世纪90年代以来国际社会“可持续发展”的思想，科学地界定了“环境教育”概念，阐述了环境教育目的与目标、环境教育的伦理基础以及构成现代环境教育的基本要素等环境教育基本理论问题，进而深入论述了环境教育课程理论，包括课程组织模式、课程实施等方面，并论述了环境教育的教学策略和教育评价等问题，从而从理论上系统地构建了作为教育科学中的新领域环境教育的理论体系。
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