“提升高校哲学社会科学创新能力”交流研讨会成功召开
发布时间：2010-06-29 浏览次数：1061
2010年6月24-26日，由教育部高等学校社会科学发展研究中心主办的“提升高校哲学社会科学创新能力”交流研讨会在昆明举办。清华大学、浙江大学、中山大学等50多所高校的近百位哲学社会科学的管理者和研究人员参加了此次会议。四川大学党委书记杨泉明和武汉大学校长顾海良分别作了专题报告。会议由教育部高等学校社会科学发展研究中心主任冯刚主持。
“如何提升高校哲学社会科学创新能力”是本次研讨会的主题。四川大学党委书记杨泉明在专题报告“关于提升高校哲学社会科学创新能力的思考”中，从我国要建设创新型国家、人才强国的战略高度谈了高校哲学社会科学的创新使命，并介绍了四川大学在哲学社会科学建设方面的实践与探索。他认为，提升高校哲学社会科学创新能力关键在人才，四川大学非常重视哲学社会科学的人才队伍建设，设立杰出教授岗位，给予院士待遇；设立青年教师基金，为青年教师提供更大的成长空间；出台海外人才引进若干意见，加大海外高层人才的引进力度。在基地建设方面，四川大学加强统筹调配，并引入竞争机制，按照“重点建设、重点突破”原则，着力培育重大原创性成果。
武汉大学校长顾海良的报告题为“‘斯诺命题’与人文社会科学跨学科研究的例证及路径”，他从“斯诺命题”出发，回顾了人文社会科学与自然科学从分裂走向融合的发展历程。他指出，随着经济社会的快速发展，我们所面临的社会问题更加复杂，单一学科已经难以解决，跨学科研究成为必然的趋势。目前国内很多高校如清华大学、北京大学、浙江大学等，都在进行STS（Science and Technology Studies）探索，搭建能够更广泛吸引科学家和人文社会学者进行对话的开放的学术平台。顾海良校长最后指出，跨科学研究必须坚持问题导向，进行团队研究，学校要建立起相适应的组织管理体制和评价机制，为之提供有力保障。
会上，各与会人员还进行了分组讨论，就各高校的哲学社会科学建设情况展开广泛而深入的交流。
最后，冯刚主任作了总结发言。他认为此次研讨会为各高校哲学社会科学管理者提供了交流平台，取得显著成效。他从学科体系建设、科研组织建设、科研队伍发展、项目资助体系等各方面总结了我国高校哲学社会科学的发展状况，并指出未来高校哲学社会科学发展应更加关注马克思主义工程的推进作用，更加关注学科交叉的需要和综合发展，尊重哲学社会科学的自身发展规律，着重处理好数量与质量、本土化与国际化等方面的关系。教育部将进一步加大对哲学社会科学项目资助力度，进一步规范项目评审程序和管理制度。
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