美国马萨诸塞大学科恩布利斯教授来我校讲学

受浙江大学汤永谦学科建设发展基金世界著名学者项目的邀请，美国马萨诸塞大学阿姆赫斯特分校哲学系系主任希拉里•科恩布利斯（Hilary Kornblith）教授于6月22号至7月1号来浙大讲学。此期间科恩布利斯教授做了两次讲座，主持了两次讨论班，并且利用两个下午的开放办公时间与科技哲学专业的硕博生作深入的交流。

    两次讲座的题目分别是：《知识与反思》和《认知主体》。《知识与反思》主要关注反思在可靠信念形成中的作用，科恩布利斯教授认为经过反思形成的信念并不优于没有经过反思形成的信念，他对反思在知识中的地位持消极的态度。《认知主体》主要关注在认知中主体的自由以及认识责任的问题，其中也涉及到反思，他认为，与反思相关的 “我应该相信什么”并不比“我相信什么”有优先性。在讲座中，从经验论的自然主义传统出发，他对认识论中的理性主义传统提出了批判。

两次讨论班分别是《美国高校哲学专业教育》和《美国哲学科研》。美国高校哲学专业教育讨论的主题有，课程设置，学分要求，课外要求，攻博及联合培养，对中国赴美读哲学专业学生的建议。《美国哲学科研》讨论的主题有哲学组织，会议，杂志，基金会，研究热点，如何向美国哲学杂志投稿。

此外，科恩布利斯教授安排两个半天时间来接待自由访问者，在开放办公时间，他接待了浙大科技哲学专业青年教师，博后和硕博生，分别就他们的研究方向或论文做了深入的交流与指导，涉及的问题包括技术哲学、自然主义认识论和社会认识论等。

人文学院院长黄华新教授和副院长盛晓明教授代表学校领导出席了Hilary Kornblith浙江大学客座教授授予仪式，并向科恩布利斯颁发了浙江大学客座教授证书与浙大校徽。科恩布利斯还与丛杭青教授多次就学术交流与合作的细节进行了探讨。

（郭慧云供稿）