国家社科基金项目年度检查暨《成果要报》撰写经验交流会成功举行

为进一步规范和加强国家社科基金项目的管理，充分调动教师的科研积极性，提高国家社科基金项目的研究水平，保障国家社科基金项目的实施质量，11月24日下午，在浙江大学玉泉邵科馆召开了国家社科基金项目年度检查暨《成果要报》撰写经验交流会。浙江省社科规划办谢利根主任、王三炼副主任，社会科学研究院何文炯副院长、重点成果推广部部长袁清、国家社科基金项目承担、在研者，以及各学部、学院、研究中心科研秘书100余人参加了会议。罗卫东副校长、浙江省社科联副主席邵清、省公共政策研究院蓝蔚青副院长出席了会议。副教务长、社会科学研究院常务副院长周谷平主持会议。

    周谷平教授在会上指出，近些年，我校在国家、教育部哲学社会科学基金项目的申报和立项中取得了令人瞩目的成绩，许多科研成果被省部级以上部门采纳。前不久，党的十七届六中全会提出社会主义文化大繁荣大发展的战略口号，中央办公厅和国务院办公厅又转发了《教育部关于深入推进高等学校哲学社会科学繁荣发展的意见》，明确了高校繁荣发展哲学社会科学的总体要求和主要任务。这两项大举措，直接为社会主义文化生产和人文社会科学研究开启了良好的空间，也是我们今后开展文化传承创新和繁荣人文社科研究的指导方针和行动目标。在这样的大背景下，高校的人文社科学者更有责任承担起文化传播与文化创新的双重使命。

如何成为这样的一名文化使者？如何在哲学社会科学的研究中体现一名文化使者的使命和担当？如何以文化使者的文化创造和文化普及“强”民族自信“强”国家实力？这都是摆在人文社科学者面前的大问题。

对此，罗卫东副校长在讲话中指出，国家社科基金立项数是体现高校科研整体实力和学科显示度的重要指标。尽管早些时候，比如民国时期，学者的研究很大程度上凭个人兴趣自由选择，那一代学人是自由的，那个时候的教学和研究都特别自由和宽松。我们可以向往那个时代。但如今，科学研究已进入有组织的大科学时代，客观上要求我们学者能小科学（个人兴趣）和大科学（组织合作）两者兼顾，能适应和走进新的科研组织模式。国家社科基金项目就是这样一个被组织的大科研模式。罗校长指出，社科项目要做到一定水平，还要让人知道做到了什么水平。所以，向上级、学界、同行、社会发布最新成果，包括撰写专门报送国家社科基金的“成果要报”，进一步扩大社会影响，带动资源，支持研究，就成了如今“大科研”内生的要求。而通过《成果要报》这一载体发布成果，既能唤起评审者、评价者的认同和关注，使成果获得高层次的肯定，从而提高结项率、优良率；还能让项目研究者进一步清理思路，完善架构，使研究更持续，更自觉，使自己真正成为党和政府的智囊，为国家担道义，为老百姓谋福利。

会上，社科院重点成果部部长袁清介绍和分析了我校本年度国家社科基金的立项情况。数据表明，我校立项仍居全国前列，体现了人文社科研究的整体实力。为进一步提升国家社科基金项目的管理水平，在抓好项目“入口关”的同时，更要抓好项目的“出口关”，随着国家社科基金项目数逐年上升的同时，提高立项成果的结项率和优良率是打造学术精品，维护学校承担国家级项目的信誉保证。袁清部长就下一步如何加强项目的过程管理，提出了四点意见，包括搭建管理网络，创新制度方法，加强成果转化，提升服务水平等等。她希望，在以完善课题全程管理、全员管理、分级管理等工作机制下，通过学校、学院、项目负责人的三级管理制度，切实提高立项成果的结项率和优良率，全面扩大科研成果的社会影响力。本次国家社科基金项目年度检查和《成果要报》撰写经验交流就是其中的重要环节和举措。

下午的会议分《成果要报》撰写经验交流和国家社科基金项目年度检查两个环节。在前半场的经验交流会上，来自公管学院的毛丹教授、何文炯教授和省公共政策研究院的蓝蔚青副院长，详细介绍了《成果要报》的写作要领和写作经验，让与会的社科基金项目在研者深受启发；而来自人文研究领域的曹锦炎教授、方一新教授和吴笛教授，则从人文学者在重大理论问题的研究和文化传承、普及方面应尽的义务等方面，畅谈了自己的体会和见解，得到了与会学者的强烈响应。

    国家社科基金项目年度检查则分人文、社科两大类别。通过项目在研者的自述和展示，省社联规划办的谢利根主任和王三炼副主任与相关学科的专家，对其研究进展和存在问题进行了摸排和评审。整个过程严肃而紧张。许多在研者表示，这样的中期检查让他们对项目存在的薄弱环节和整体进展有了更多的了解和把握，对项目结题和扩张影响也有了更多的自信。