国际知名课程学者解读教育发展趋势，共话教育未来

3月2日下午，应浙江大学教育学院课程与教学研究所的邀请，澳大利亚墨尔本拉筹伯大学诺尔·高夫教授访问学院，并作题为“Futures in Education Revisited”的讲座。本次讲座由课程与教学研究所的常务副所长张文军主持。

诺尔·高夫教授的讲座围绕教育科学研究的国际化趋势展开，并从三个角度探讨了Futures in Education（教育未来）的观点和研究方法。讲座伊始，他引述了艾伦·卢克教授在美国教育研究协会大会上所作的知名演讲，解读了教育科学研究的跨国界研究趋势及其局限性。随后，他通过分析中国教育研究文本，提出对中国教育和教育研究的个人看法，并提议中国教育研究者应思考未来的研究走向，处理好国际化研究与本土化研究的关系。最后，高夫教授介绍了教育未来的研究取向和方法，以及教育未来研究的五个原则。

 讲座历时两个小时，诺尔·高夫教授不仅展示了其在教育未来研究方面的学术风采，而且也展现了国际知名学者谦虚严谨的治学态度。在场师生就自身对教育科学研究的困惑和诺尔·高夫教授展开了热烈讨论。流畅的英语互动，让诺尔·高夫教授对我院师生的专业素养和乐于思考、勤于挑战的学习态度十分赞赏。