罗卫东副校长与人文学院青年教师畅谈“学者的使命与责任”

2014年1月10日下午，近60名人文学院青年教师济济一堂，在人文咖啡吧聆听了浙大副校长罗卫东教授以”学者的使命与责任”为主题的演讲。

罗卫东教授的演讲从德国启蒙学者费希特的观点出发，他引导青年教师思考人的定义与使命、学者的功能与责任。他在报告中提到，在费希特看来，作为个体的人有着努力向善的愿望；社会中的人能够克服个体的片面性，在与他人共处中相互完善，推动社会走向完美。而学者不仅仅是简单的知识生产者，他是人类的导师和教养者，唤起个体向善的可能性，推动社会向着美与善的发展。

罗卫东教授说，正是人自身向善的愿望为教育打开了空间。在座的教师都是评估了自己的天赋和趣味之后，抛却了名利之诱选择了做一个学者。在这个商业、政治、科学大行其道的时代，作为一个人文学者，要有清醒的意识去反观自己的生活，做到乐而忘忧、诲人不倦。作为一个学者，不仅自己要独善其身，还要用自己的学识开启民智、服务社会。中国历代先贤大儒，亦有勇于精进、甘当大任的言论：“天行健，君子以自强不息”、“士不可以不弘毅，任重而道远”、君子当“立德、立功、立言”，不向外部环境的诱惑屈服，切实担当起学者的使命与责任。

四校合并以来，罗卫东教授虽然长期在学校的管理工作岗位上，但他始终坚持在教书育人的第一线。他觉得，最享受的仍是作为一名教师站在讲台上传道授业解惑的那个时刻。以“启真”为使命，以“学术”为天职，三尺讲台，是薪火传承之所，是思想碰撞之地。“大学之道，在明明德”，若每位学者有兼济天下的胸怀，大学的理想“无吝于宗、天下来同”就会实现。

在一个半小时的演讲中，罗卫东教授用他渊博的知识、宽广的视野和机敏的思维将“学者的使命与责任”阐述得透彻入微，振奋人心。这次演讲为在座的年轻学者提供了多方面的启发。

人文学院班子成员和浙江大学出版社副社长黄宝忠一行也参加了演讲会。