“创业教育生态系统建设”国际研讨会暨 联合国教科文组织中国创业教育联盟2017年会在杭州顺利召开

2017年10月29-30日，由联合国教科文组织中国创业教育联盟、联合国教科文组织创业教育教席、浙江大学主办，浙江大学教育学院、浙江大学创新创业学院承办的“创业教育生态系统建设”国际研讨会暨联合国教科文组织中国创业教育联盟2017年会在杭州圆满召开。来自中国、美国、德国、韩国、南非、克罗地亚、菲律宾等7个国家,83个跨政府组织、政府、高校、国际研究机构、企业和NGO的创业教育相关领域的著名学者、专家以及企业家等共计两百余名代表出席了会议。会议洞察思想前沿，研讨核心问题，为与会代表带来了一次思想碰撞的盛宴。

会议集体照

会议开幕式由联合国教科文组织中国创业教育联盟副主席、东北师范大学党委书记杨晓慧教授主持，浙江大学党委副书记郑强教授、教育部高等教育司财经政法与管理教育处处长吴燕女士、联合国教科文组织北京办事处教育处处长Robert Paura博士、联合国教科文组织中国创业教育联盟主席、浙江大学社会科学研究院院长徐小洲教授先后致辞，向在座的与会代表致以诚挚问候。

本次会议共有30位专家分别从理论建构、宏观分析和案例探讨等不同视角分享创业教育生态系统建设的研究与实践。浙江大学创新创业学院常务副院长邬小撑研究员在主旨报告中介绍了浙江大学特色的双创教育理念、实施路径和独特的做法及取得的成效，同时提出了浙江大学创新创业的战略规划。

东北师范大学党委书记杨晓慧教授从国际视野的角度，讲述了高校创业教育生态系统建设的三种驱动模式，提出当下中国高校创业教育已进入生态系统建设阶段，并提出面对中国创业教育中存在的问题，我们要基于中国国情，做出中国选择，构建有中国特色的高校创业教育生态系统，为解决高校创业教育生态系统建设的相关问题贡献中国智慧，提供中国方案。

浙江大学创新创业学院常务副院长邬小撑研究员作主旨报告

      东北师范大学党委书记杨晓慧教授作主旨报告

联合国教科文组织北京办事处教育处处长Robert Paura博士指出，教育应具有开放性和包容性，以确保教育的公平性和终身化。创业教育理应在这样的背景下来激发全民的创业欲望。美国社区学院创业协会主席Rebecca A•Corbin 以美国社区学院创业协会案例为切入点，强调以生态系统思维为抓手来打造政府、高校、企业的合作伙伴关系。美国麻省理工学院莱梅尔逊项目主管Stephanie Couch博士重点介绍了美国麻省理工学院莱梅尔逊项目，该项目帮助各个利益相关者形成网络化的支持系统，发展学生各方面能力，使创业教育融入个体发展的各阶段。美国福特汉姆大学教育研究生院Mitchell Rabinowitz教授通过实验研究了创业决策过程中排除无关信息的重要性。联合国教科文组织国际高等教育创新中心，高级顾问Roger Chao从菲律宾创业过程中的现存问题出发，强调培养创业精神和意识的重要性，并提出有效创业教育的关键模式。联合国教科文组织创业教席，克罗地亚奥西耶克大学名誉教授Slavica Singer教授从三螺旋或四螺旋方面强调学界、国家、企业三者的交互作用。德国工商联合会IHK企业咨询专家Wolfgang Engelhorn介绍了德国企业的整体发展状况、传统工业模式数字化、新企业发展、商业计划咨询和创业风险规避等问题。南非比勒陀利亚大学学生招生与管理处副处长Abbey Mathekga重点阐释了创业教育课程开展、角色定位和南非创业困境等问题，并提出跨学科合作的设想。北西雅图社区学院商业系，创业教育项目主任David Richard Eberhardt重点介绍了华盛顿州和北西雅图大学创业教育项目的开展情况。

29日下午大会设置三个平行分论坛，与会代表主要围绕以下三个议题开展深入探讨：（1）创业教育生态系统的理论发展与建设路径；（2）各利益相关者的角色与使命；（3）专业教育与创业教育的融合。报告主要围绕四个平台、三创融合、岗位创业、开放式创业学习、五个统一、与地方文化相结合、普惠创业中心、以创业学院为抓手协同构建高校创新创业生态系统等主题开展探讨。

30日上午闭幕式中，浙江大学教育学院副教授梅伟惠作总结报告，并提出政府、高校、企业在创业教育生态系统中的定位与功能、校内生态系统和校外生态系统之间的关系、创业教育生态系统的运行机制和本土化、创业教育生态系统的评估等相关后续研究问题。

联合国教科文组织中国创业教育联盟主席、浙江大学社会科学研究院院长徐小洲教授以“挑战与策略：面向2030的中国高等创业教育”为主题总结本次大会。他从高等创业教育面临的新挑战、以新的目标来勾勒未来愿景、高等创业教育发展策略三方面对创业教育生态体系构建进行阐释。提出我国高校创业教育生态系统四阶段发展目标：2020年构建高等创业教育协作体系；2025年构建终身创业教育体系；2030年构建创新驱动的创业教育生态体系；2050形成全球化创新型创业教育生态体系。

本次大会的胜利召开，有力地促进了国内外创业教育领域多个方面的交流与合作，对加快推动国内创业经济与创业教育的可持续发展，服务创业型社会建设具有重要的意义。

    联合国教科文组织中国创业教育联盟主席、

浙江大学社会科学研究院院长徐小洲教授作大会总结