关于2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标工作的通知
发布时间：2012-02-09 浏览次数：4481
各有关学院、老师：
根据《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》,现将2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标工作的有关事项通知如下：
一、招标课题和资助额度
经中央有关部委和高校推荐、教育部社会科学委员会遴选，并经教育部批准，2012年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目招标课题共50项，每个项目的资助经费原则上为30～80万元。
二、投标条件
重大攻关项目投标者必须是法人（高等学校）担保的高等学校教授。有以下情况之一者不得投标：
1.承担国家社科基金重大项目尚未完成者；
2.承担历年教育部人文社会科学重点研究基地重大项目、教育部哲学社会科学研究后期资助重大项目尚未完成者；
3.正在承担教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目的首席专家，在2012年3月10日前未提出最终成果鉴定申请者。
三、招标文件
1.《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目2012年度招标课题指南》；
2.《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目管理办法（试行）》（附件一）；
3.《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目投标评审书》（附件二）；
*《投标评审书》，启用2012年新版本，以前版本无效。
四、投标时间安排及要求
2012年2月15日前，各学院将有申报意向的老师姓名和选题报学院和社会科学研究院；
2012年2月17日前，社会科学研究院组织有意向申报的老师座谈，明确项目申报负责人和选题；
2012年3月2日前，项目申报负责人将《教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目投标评审书》（即《投标评审书》，见附件二）电子版发到社会科学研究院初审；
2012年3月5日前，社会科学研究院组织相关领域专家对项目进行初评；
2012年3月9日前，社会科学研究院将专家评审意见反馈给项目负责人；
2012年3月14日前，项目申报负责人将根据专家意见修改后的《投标评审书》电子版发社会科学研究院复审；
2012年3月19日前，社会科学研究院联合学部再次组织相关领域专家项目对《投标书》进行评审；社会科学研究院整理专家意见并反馈给项目申报负责人。
2012年3月22日前，申报负责人将《投标书》及附件材料纸质版一式八份（投标材料一律用A4纸双面打印，并按《投标评审书》“填表说明”的有关要求装订。），和《投标评审书》电子版交至社会科学研究院，由学校统一装袋盖章密封并上报教育部。
投标者应按招标文件的要求编制投标文件，使之符合招标文件提出的实质性要求和条件，不得自行改动投标课题名称。
社会科学研究院联系人：郑杰欣，陈婵
联系电话：88208799
手 机：13429186713（636713），18668002822
E-mail： zhengjx@zju.edu.cn，chenchan@zju.edu.cn
社会科学研究院
二○一二年二月九日
附招标课题指南
1.社会主义核心价值体系融入国民教育的路径、方法创新研究
2.全面加强学校德育体系建设研究
3.中国优秀传统文化的现代价值研究
4.红色文化与增强我国文化软实力研究
5.我国公共文化服务体系保障机制研究
6.共产国际俄蒙档案文献整理研究
7.百年朱子学研究精华集成
8.中国佛教文学通史
9.法藏敦煌汉文非佛教文献整理和研究
10.黔西北濒危彝族钞本文献整理和研究
11.中国古代曲乐整理和研究
12.北方游牧民族和中原农业民族的交融史研究
13.7—16世纪中国南部边疆与海洋经略研究
14.东亚国家语言中汉字词汇使用现状研究
15.当代艺术实践与增强国家文化竞争力战略研究
16.英语世界中国文学的译介与研究
17.中国美学的现代转型研究
18.全球汉语中介语语料库建设和研究
19.当代中国社会转型中的视觉文化研究
20.大众传媒在文化建设中的功能和作用机制研究
21.社会组织参与社会管理和服务机制研究
22.流动人口管理和服务对策研究
23.新时期我国农村综合改革研究
24.事业单位分类改革实施战略研究
25.农产品流通体系建设的机制创新与政策体系研究
26.居民收入占国民收入比重统计指标体系研究
27.我国外汇储备的科学管理及运用战略问题研究
28.中国新生代农民工收入状况与消费行为研究
29.欧美国家债务危机对我国的影响及对策研究
30.转型时期中国的行业垄断与居民收入分配研究
31.公共财政安全监测预警机制研究
32.促进经济发展方式转变的地方财税体制改革研究
33.我国食品安全风险防控研究
34.经济全球化背景下中国矿产资源战略研究
35.社会养老服务体系建设研究
36.中国社会转型期的居民信用管理和公共服务体系建设研究
37.生态环境保护的公益诉讼机制研究
38.民间借贷与非法集资风险防范法律问题研究
39.信息时代网络法律体系的整体建构研究
40.义务教育阶段学生学业质量标准体系研究
41.中国现代职业教育体系建设研究
42.协同创新的理论、机制与政策研究
43.大学生村官成长成才机制研究
44.汉语能力测试（HNC）评价研究
45.科学精神、科学道德、科研伦理和学术规范的重塑和构建研究
46.我国教育改革和发展的社会支持系统研究
47.提高教育系统廉政文化建设实效性和针对性研究
48.中国与邻国海洋权益争端问题的国际法理研究
49.亚太地区形势演变及中国亚太战略研究
50.中国图们江区域合作开发战略研究
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